• Da Mantenedora

• Visão, missão, princípios e valores

• Histórico

• Finalidade

• Política de ensino, pesquisa e extensão

• Políticas de Graduação

• Áreas de atuação

• Responsabilidade social

• Formas de participação docente nas atividades de direção da IES

• Organização didático-pedagógica

• Apoio à promoção de eventos internos

• Articulação da gestão de cursos con a gestão institucional

• Articulação do colegiado de curso con os colegiados superiores da Instituição

• Articulação do PPC com o PPI e com o PDI

• Projeto de acompanhamento e avaliação institucional

• Abordagem metodológica

• Metodologias de ensino

• Cronograma de implantação dos cursos

O PPI, PDI, PPC são documentos nos quais estão explicitados o posicionamento da FAUNI a respeito de sociedade, de educação e de ser humano e os três documentos procuram assegurar, na sua essência, o cumprimento das políticas e ações traçadas. A articulação destes três documentos determinam os instrumentos de ação política e pedagógica que garante uma formação global e crítica para os alunos visando capacitá-los para o exercício da cidadania, a formação profissional e desenvolvimento individual.

A conjugação do PPI e do PDI com os Projetos Pedagógicos de Curso, apesar da diversidade de caminhos, não distingue hierarquicamente os mesmos, devendo todos constituírem um processo dinâmico, intencional, legítimo, transparente, em constante interconexão com o contexto da Instituição, através de definição das metas a serem alcançadas e os recursos humanos e materiais necessários à manutenção e ao desenvolvimento das ações propostas.